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本书分为七大部分，分别为语文智慧教育的生成机制、语文智慧教育的哲学思考、教学智慧：教师教育智慧的内动力、语文智慧教育的儿童情怀、语文智慧课堂：“千万里我追寻着你”、语文智慧教育的方略审视、语文智慧教育在反思中提升。
