本书分为中国古代的学前教育、中国近代的学前教育和中国当代的学期教育三编，主要内容包括：古代学前教育的实施；古代的学前教育思想；清末学前教育机构的产生于制度的实施；中华民族时期学前的演进；帝国主义在中国的学前教育活动等。

本书主要内容包括：金融发展理论演进及其前沿研究；金融发展理论的实践及经验；中国金融发展的实践；中国区域金融发展；中国区域金融发展与区域经济增长等。