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本书共分五章,分别为井陉拉花起源与发展、井陉拉花的艺术特征、井陉拉花舞蹈教学组合、幼儿拉花韵律歌舞、拉花音乐。
本书依据高职教育特点与教师教育课程标准,结合教学改革和应用实践编写而成。以全新的教学理念、教学方式介绍了学前儿童舞蹈创编的理论与技能,为学前教育专生更好掌握舞蹈创编技能、达到岗位能力需求做好技能支撑,填补了现有舞蹈创编教材的空缺。
本书共分六个模块,分别为:音乐欣赏、基础乐理、声乐作品欣赏、中国乐器及器乐作品欣赏、中国戏曲和曲艺欣赏、外国音乐作品欣赏。