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作者:

出版社:

北京师范大学出版社
出版时间:2013.10
ISBN:978-7-303-11147-3

本书分为八章,内容包括数学教育评价的基本理、数学教育评价的国际现状分析、有效的数学学习评价、数学教师发展性评价、中小学数学考试设计的基本理论与典型案例分析、中小学数学试题的命制技术等。