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本书从高校羽毛球专项教学与训练实际出发,并结合作者多年羽毛球教学与训练工作心得和科研成果,对羽毛球专项教学内容、教学模式、专项教学现状,特别是基于“回合—情境”视域下羽毛球专项教学的路径进行阐述,并突出了羽毛球课程“唯技术”困境及解决的出路,为羽毛球专项教学与训练改革提出了自己独特的观点。