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《守望初心》是作者关于教学30年来对教学经验、学校管理、师生成长的思考和总结。本书分为理论探索篇、管理实践篇、教师修养篇、学科管窥篇，共四个篇章。提出了在教学方法上一定要本着以人为本的教学理念，因地制宜、因材施教，否定传统教育关于“差生”的概念，是一部观念先进的教育教学类图书。
