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本书从当前青少年普遍存在的各种问题入手,深入浅出的讲述了感知觉统合无器械训练的一些基本理论和方法。本书通过适龄儿童的样本研究,经过反复实践、论证,最终研究总结出近300种感知觉统合无器械训练法,其中约100种个体及小团体训练法,约100种团体训练法,达到无器械训练更好的操作性和良好的训练效果。