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本书是内江威远、隆昌及达州渠县的数十位一线初中语文教师经过两年的培训所形成的理论思考的成果，既有对语文教学艺术的创新性探索，也有对名师工作坊、网络研修、混合式学习、送教下乡等全新的培训形式的深入思考。
