本教材比较系统地掌握儿童故事讲述的基本技巧，能够运用已掌握的理论知识和相关技能进行儿童故事的讲述和创编活动。内容包括：发声训练；发音训练；语感训练；语速训练；心理素质与体态语训练等。

本书以理论基础为指导，以作品鉴赏为基础，以写作训练为提升，再紧密结合幼儿园教学班级不同年龄段需求不同的现实，有针对性地引导学生熟悉了解和操作不同年龄段(小、中、大班)的各种幼儿文学文体，突出应用与实践特色。

本教材比较系统地掌握幼儿故事讲述的基本技巧，能够运用已掌握的理论知识和相关技能进行幼儿故事的讲述和创编活动，为将来从事教育工作、开展幼儿园教育活动尤其是语言教育活动打好基础。