本书分为八章，第一章探讨了影响外语教学的多种因素，强调了学生应为学习主体；第二章主要介绍外语教学的基本概念与原则；第三章基于最新的英语课程标准提出的学习活动观，介绍了学习活动；第四章主要分析了新课程标准提出的英语学科核心素养；第五章介绍了语言知识教学的技能与方法；第六章则介绍了语言技能教学的技能与方法；第七章是按新课程标准提出的“重视现代信息技术应用”要求，介绍了现代信息技术在语言教学中的应用；第八章重点在教师的专业发展。
本书对虎杖的本草溯源、种质资源分布、生物学特性、规范化种植选择、规范化栽培技术、采收与产地初加工、质量标准及监测、虎杖中白藜芦醇的提取方法、药材的包装放行与储运等方面进行了系统研究与分析总结。
