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全书分三部分内容，第一部分是理论篇，介绍少年宫教育课程建设的理念与起步阶段的操作原则、少年宫教育课程设计专业化的设想；第二部分是操作篇，主要介绍少年宫教育课程设计中目标研制、内容组织、评价设计的方法;第三部分是案例篇，选取了去年华东校外课程设计交流活动中获一、二等奖中的15篇案例。
