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大学英语教师的教学哲学研究：以内容依托型课程教学为例
大学英语教师的教学哲学研究：以内容依托型课程教学为例
中国人民大学外国语学院青年学者项目研究成果 中国人民大学“985工程”支持 由“985工程”经费资助出版
中国人民大学外国语学院青年学者项目研究成果 中国人民大学“985工程”支持 由“985工程”经费资助出版
作者：
张玉荣
著
出版社：
中国人民大学出版社
出版时间：
2018.10
ISBN：
978-7-300-26196-6
主题：
英语
丛编：
外国语言文学学术论丛
中图法分类号：
H319.3
【中图法分类】
H 语言、文字
>
H3常用外国语
>
H31英语
【学科分类】
文学
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本书从大学英语教师面临新的课程实践形式产生的知识和身份困惑开始，以“教学哲学”为核心概念，探究大学英语教师对内容依托型课程教学的理解。
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