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透过课堂看课改

作者：
陈珊主编
出版社：
首都师范大学出版社

出版时间：
2014.04
ISBN：
978-7-5656-1808-6
主题：
课堂教学
中图法分类号：
G632.421
【中图法分类】
G 文化、科学、教育、体育 > G4教育 > G63中等教育
【学科分类】
教育学 > 教育学

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简介

本书通过16个课堂教学案例，展现了学校课程的多样性。案例中有基础性课程、传统文化类校本课程、实践创新类校本课程以及主题性学习、研究性学习等综合性课程。

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