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生物学学科核心素养的教学与评价
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简介
本书包括三大部分:(1)深入探讨生物学科核心素养的内涵及它们之间的关系;(2)探讨指向生物学学科核心素养教学过程中教学目标的制定、教学策略方法,并精选指向生物学学科核心素养的教学案例,展示核心素养导向的教学思路;(3)探讨指向生物学学科核心素素养的测评原则、方法,对近年高考试题中的优秀试题进行深入分析。本书基于生物学学科核心素养的理论、方法策略和测评,理论和实践结合,也涉及目前还是一片空白的考试测评,具有独创性。
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