游客,欢迎访问首都图书馆! 帮助中心 您的建议
数字资源平台 > 教育学> 小学语文教学“125”
小学语文教学“125”
建议阅读终端:
暂无推荐
简介
本书主要讲述了作者从一名普通教师成长为广东省“新一轮百千万人才工程”小学语文名教师培养对象、广东省中小学名班主任工作室主持人的工作历程。该书提出了小语教学“125”教学主张,聚焦一个核心——语言,强化两项实践——阅读与表达,落实五字目标——读、背、说、写、书,凝练了“简约而丰盈,扎实而灵动”的教学风格。
目录
展开 ∨
评论(0)
评分:
评价:
请输入评论信息
0/255 我要评论
最新上架