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追寻积极的教与学：积极课堂教学范式建构的实证研究

作者：
崔志钰著
出版社：
苏州大学出版社

出版时间：
2020.11
ISBN：
978-7-5672-3310-2
主题：
课堂教学
中图法分类号：
G424.21
【中图法分类】
G 文化、科学、教育、体育 > G4教育 > G42教学理论
【学科分类】
教育学 > 教育学 > 课程与教学论

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简介

本书内容包括：积极课堂教学的研究缘起；积极课堂教学的研究范畴；积极课堂教学的研究综述；积极课堂教学的范式建构；积极学习的设计策略等。

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