把握数学本质：中学数学教学研究

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把握数学本质：中学数学教学研究

作者：
崔光鑫，刘兵，叶含琪主编
出版社：
吉林人民出版社

出版时间：
2020.06
ISBN：
978-7-206-17215-1
主题：
中学数学课
中图法分类号：
G633.602
【中图法分类】
G 文化、科学、教育、体育 > G4教育 > G63中等教育
【学科分类】
教育学

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简介

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简介

数学本质是数学的灵魂，是数学教育的价值核心，是数学教师教学的重心。本书从中学数学知识本质的角度入手，分别从中学的数学概念、数学思想方法、数学特有的思维方式这三个大方面来进行探讨，试图在教学中建立一套把握数学知识本质的教学策略，为数学教学提供一些可行性意见和建议。本书旨在加强对中学数学本质的认识，能帮助数学教师强化教学功底，开阔教学视野，提高教学水平，成就教学理想。

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