基于二语动机自我系统理论的二语动机策略有效性实证研究

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作者：
王欣著
出版社：
上海交通大学出版社

出版时间：
2020.05
ISBN：
978-7-313-23062-1
主题：
英语
分丛编题名：
语言学研究系列
中图法分类号：
H319.3
【中图法分类】
H 语言、文字 > H3常用外国语 > H31英语
【学科分类】
文学 > 外国语言文学 > 英语语言文学

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简介

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简介

本书讨论了以二语动机自我系统理论为框架的二语动机策略在我国大学英语课堂教学情境下提高非英语专业大学生英语学习动机的有效性。具体研究问题包括：学生对于动机策略活动的评价如何；动机策略是否能够显著提高学生学习动机；动机策略对于提高高水平英语学习者与低水平英语学习者的学习动机是否都有效；动机策略对于提高英语自我差异(可能英语自我与当前英语自我的差异)高、中、低三个组别学生的学习动机是否都有效。

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