真善美育“人”：北京市第十二中学自主课程建设的创新探索

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简介

本书共九章，内容包括：寻找课程发展之经脉、注入课程创新之基因、建构课程体系之骨髓、丰满课程内容之肌体、提供课程实施之良方、升级课程资源之动力、优化课程管理之机制、健全课程评价值之元素、呈现课程效果之气象。

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