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数学
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师范类专业认证背景下数学专业人才培养模式研究
师范类专业认证背景下数学专业人才培养模式研究
作者：
张玲
著
出版社：
黑龙江大学出版社;北京大学出版社
出版时间：
2020.08
ISBN：
978-7-5686-0494-9
主题：
数学教学
中图法分类号：
O1-4
【中图法分类】
O 数理科学和化学
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O1数学
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O1-0数学理论
【学科分类】
理学
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数学
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简介
本书立足于师范类专业认证这一大背景，探究具有师范类数学专业的高等院校人才培养模式改革这一命题，对提高师范类数学专业人才培养质量，促进应用创新型人才培养，具有理论层面的价值和参考。本书分为五章，主要介绍师范类专业认证的概念、时代内涵及数学专业发展现状。
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