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学校发展性督导新探索

作者：
陈聪富著
出版社：
浙江工商大学出版社

出版时间：
2019.09
ISBN：
978-7-5178-3422-9
主题：
学校教育
中图法分类号：
G464
【中图法分类】
G 文化、科学、教育、体育 > G4教育 > G46教育行政
【学科分类】
教育学

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简介

本书内容包括：发展性：优化督导理念；法制性：规范教育行为；自主性：激发主体潜能；差异性：遵循趋势规律；校本性：正视发展基础；向善性：追求品质提升等。

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