中学与大学教育的衔接：创新人才培养项目评价的视角

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简介

本书在相关理论的基础上，通过问卷调查、访谈等方式，从学生发展的视角对项目效果进行了评估，并就如何构建中学与大学一体化教育体系、如何帮助学生尽快适应大学生活等问题展开了讨论。该书共分三篇，大学先修课；“英才计划”；高中毕业到大学适应。主要内容包括：绪论；美国大学先修课的发展与实施效果等。

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