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名校的那些“秘密”
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简介
本书分为四辑，主要内容包括：教育思想：把学校打开，教育会怎样；学校转型：如何调整组织架构和课程设置；课程整合：一场艰难却意义非凡的变革；空间设计教育学：让学校空间容纳更多样态的学习形式。
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