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数字资源平台 > 教育学> 教育学> 课程与教学论> 课程开发：一种技术学的视角

课程开发：一种技术学的视角

作者：
杨开城著
出版社：
北京师范大学出版社

出版时间：
2018.01
ISBN：
978-7-303-22941-3
主题：
课程
中图法分类号：
G423
【中图法分类】
G 文化、科学、教育、体育 > G4教育 > G42教学理论
【学科分类】
教育学 > 教育学 > 课程与教学论

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简介

本书在理念篇从哲学、社会学、组织学、心理学的角度阐了“对人的理解”“对社会的理解”和“对知识的理解”等理念以及它们对理解教育的意义。

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