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知识教学促进能力发展的有效方式研究：以小学数学推理能力为例

作者：
耿飞飞著
出版社：
陕西科学技术出版社

出版时间：
2019.12
ISBN：
978-7-5369-7733-4
主题：
小学数学课
中图法分类号：
G623.502
【中图法分类】
G 文化、科学、教育、体育 > G4教育 > G62初等教育
【学科分类】
教育学

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简介

本书主要包括：导论、知识与能力关系的基本原理和理念、小学数学知识促进推理能力发展的意义诉求、小学数学教学中推理能力发展的现实审视的内容。

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