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小学班级建设创新实践
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简介
本书是教师发展系列丛书之一。2018年6月,常州市政府发布了《进一步推进教育集团化办学的实施意见》,拟以名校为核心,通过输出学校品牌、管理模式、课程资源和互派教师等措施带动相对薄弱学校、乡村学校、新建学校共同发展。本书基于常州市天宁区近年来在集团化办学和全课程实验的探索,汇聚了区域有关学校的实践创造,通过理念引领,案例分享,从多个维度,对新时期学校发展及班级建设提供指导。阅读对象是小学班主任老师、学生工作负责人等。
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