简介
本书是“新时期高校钢琴教学体系与发展研究”的课题成果，总结了作者长久以来在钢琴艺术、音乐教育、音乐哲学、音乐美学等当代音乐教育领域中的研究体验。全书首先对我国钢琴教育的发展脉络进行了清晰的梳理，对我国历代钢琴教育名家做了一定的介绍。其次，书稿在立足钢琴教学中心课题的基础上，联系我国当下社会发展的实际，对我国高校钢琴教育在新时期的现状做了深入浅出的分析。最后，书稿从人才培养的角度出发，将以就业为导向的高校教师钢琴教学与研究性钢琴人才教育分开论述，并针对前者，重点探讨了“专业性”和“示范性”的平衡。
