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高级汉语写作:论文写作
高级汉语写作:论文写作
作者:
高增霞
编著
出版社:
暨南大学出版社
出版时间:
2019.03
ISBN:
978-7-5668-2583-4
主题:
论文
中图法分类号:
H195.4
【中图法分类】
H 语言、文字
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H1汉语
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H19汉语教学
【学科分类】
文学
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简介
全书共十四课,分别从书面语的词语句式训练、论文各部分的篇章训练、学术论文规范训练和科学研究的过程训练四个方面穿插进行练习,重点练习学术论文中常用的书面语词语和句式、论文各部分常用写作模块及观点展开、语体、引用及文献标注,重点训练使用比较法和调查法进行科学研究及论文写作,以使留学生快速掌握汉语论文写作的知识和方法,具备基本的汉语论文写作水平。
目录
封面
版权页
前言
目录
第一课 认识学术论文
一 学术论文的特点
二 科研中的比较法
三 选题与论文题目撰写
课后实践:选择比较课题
第二课 引言写作1
一 书面语训练:本、其、该
二 引言写作:释题
三 文献检索与整理
课后实践:查找文献和资料
第三课 引言写作2
一 书面语训练:则、尚
二 文献的指称与引用
三 引言中的研究现状综述
课后实践:写硏究现状
第四课 引言写作3
一 书面语训练:拟、以、以期、就……的VP
二 文献指称方式:标注
三 引言中的研究设计
课后实践:列提纲
第五课 引言与开题报告
一 引言的作用及构成
二 开题报告的写作方法
课后实践:写开题报告
第六课 比较论述
一 书面语训练:为、即、于
二 比较的表达 法
课后实践:写初稿
第七课 结语写作
一 书面语训练:双音节词
二 结语的内容与写作方法
课后实践:准备交流
第八课 参考文献与引用
一 参考文献的格式
二 文献引用与注释
课后实践:修改论文
第九课 调查法与调查设计
一 书面语训练:中心语+数量结构 “状单+中单”
二 科学研究中的调查法
三 调查设计及实施情况说明的写作
课后实践:选择调查课题
第十课 统计分析
一 数据表达方法
二 图表的选择和使用
课后实践:调查设计
第十一课 摘要写作1
一 书面语训练:嵌偶单音词
二 摘要写作规范及误区
三 报道性摘要写作
四 围绕中心论述
课后实践:实施调査
第十二课 摘要写作2
一 论文中的模糊表达
二 指示性摘要写作
三 关键词的提取
课后实践:整理数据
第十三课 学术论文的语体
一 分类论述与论文内部的逻辑性
二 学术论文风格特点及体现
课后实践:完善初稿
第十四课 习作修改与点评
一 比较习作修改与点评
二 调查习作修改与点评
三 毕业论文点评
课后实践:论文修改及发表
附录 部分练习参考答案
参考文献
封底
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