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管理学:认知、理论与实践
21世纪普通高等教育规划教材
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简介
本书定位于应用型本科高校人才培养目标,立足于提高学生管理的综合素质,坚持教学单元化和系统化相结合、理论与实务相结合。以学习者的主体地位组织教学工作,以管理者角色扮演为情景,以体验式教学为手段,以提高学习者的学习兴趣为导向,以提高学习者的能力素质和职业素质为目标,遵循认知——理论——实践的循序渐进的学习方式,很好地做到了理论与实践结合,知识与能力齐飞的目的。
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