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教育学
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心理学
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发展与教育心理学
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了解学习:学业心智模型的构建和测评
了解学习:学业心智模型的构建和测评
作者:
贺雯
著
出版社:
北京大学出版社
出版时间:
2011.10
ISBN:
978-7-301-19528-4
主题:
学习心理学
丛编:
新视野教师教育丛书
分丛编题名:
专业养成系列
中图法分类号:
G442
【中图法分类】
G 文化、科学、教育、体育
>
G4教育
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G44教育心理学
【学科分类】
教育学
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发展与教育心理学
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简介
本书以心理学的视角,从理论上分析学生学习和有效学习的概念和实质,揭示学习的心理机制,并构建学业心智模型,从实践上开发相应的测评工具,建立网上测评系统。
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