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了解学习：学业心智模型的构建和测评

作者：
贺雯著
出版社：
北京大学出版社

出版时间：
2011.10
ISBN：
978-7-301-19528-4
主题：
学习心理学
丛编：
新视野教师教育丛书
分丛编题名：
专业养成系列
中图法分类号：
G442
【中图法分类】
G 文化、科学、教育、体育 > G4教育 > G44教育心理学
【学科分类】
教育学 > 心理学 > 发展与教育心理学

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简介

本书以心理学的视角，从理论上分析学生学习和有效学习的概念和实质，揭示学习的心理机制，并构建学业心智模型，从实践上开发相应的测评工具，建立网上测评系统。

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