“小学生写字达标训练与评价方法的研究”课题实验校优秀教学论文选编

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简介

本书共收入教学论文136篇。这些教学论文，从不同角度阐述了对识字写字改革的思考，对识字写字教学的再认识，再实践，其中不乏睿智的思想，创新的思维，可贵的探索，鲜活的经验。

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