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走向儿童心灵的故事语文
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简介
本书是作者根据二十多年来耕耘在小学语文教学一线的实践与思考,总结、提升形成的教育著作。全书以小学生语文学习状况调查为原点,针对语文性质和学生特点,提出了故事语文理念,探索了故事语文的内涵、能动性和实施途径,涉及语文学科教育教学的多角度、多层面的探索与思考。在大量的教学案例支撑下,反思深入,有针对性,诸多故事更能激发一线教师的共鸣和思考。
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