幼儿园全健康教育的理论与实践
幼儿的健康发展离不开成人的教育与引导。教师实施教育，同时教育是健康及幸福生活的传递与表达，健康教育已成为国际学术研究的前沿，也是备受各国关注的政府行为。
幼儿的健康发展离不开成人的教育与引导。教师实施教育，同时教育是健康及幸福生活的传递与表达，健康教育已成为国际学术研究的前沿，也是备受各国关注的政府行为。
随书光盘：
幼儿的健康发展离不开成人的教育与引导。教师实施教育，同时教育是健康及幸福生活的传递与表达，健康教育已成为国际学术研究的前沿，也是备受各国关注的政府行为。近些年，我国幼儿园健康与安全事件频发，幼儿健康教育似乎也行走在学术视界的边缘。新时期健康理念呼唤着幼儿园教师身份的回归与更新。作为健康教育者，幼儿园提出健康教育理念，旨在通过不同层面的教育与引领，创设温馨和谐的园所氛围，用文化引领团队，促幼儿园内涵发展，引领教师提升健康的教育意识、开展健康教育活动、运用健康教育方式，呵护、培养、教育幼儿，促进幼儿健康快乐成长。
简介
本书介绍了幼儿园全健康教育概述、身体运动与健康、社会适应与健康、安全教育与健康等内容；读者可以通过教育内容、指导要点、案例分享等，在了解《幼儿园教育指导纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》理念下，掌握健康教育在幼儿一日生活中的有效落实方法；适合做幼儿园开展健康教育的参考教材。
