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F·X成长教室：基于问题情境的小学主题式综合课程实践研究
F·X成长教室：基于问题情境的小学主题式综合课程实践研究
作者：
严玮懿
主编
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2019.02
ISBN：
978-7-5675-8747-2
主题：
课程
中图法分类号：
G622.3
【中图法分类】
G 文化、科学、教育、体育
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G4教育
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G62初等教育
【学科分类】
教育学
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本书主要内容包括：求可能的未来——小学主题式综合课程的产生缘由、编制可行的目标——小学主题式综合课程的目标制定、实践可塑的课程——小学主题式综合课程的设计实施等。
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