传统体育在小学体育教学中的价值与实施
作者系北京市通州区永顺镇中心小学校长兼党支部书记，通州区教育学会小学数学研究会理事长，北京市教育学会小学教育管理研究分会理事，北京市教育学会农村教育研究会理事。
作者系北京市通州区永顺镇中心小学校长兼党支部书记，通州区教育学会小学数学研究会理事长，北京市教育学会小学教育管理研究分会理事，北京市教育学会农村教育研究会理事。
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本书以贯彻“健康*”的指导思想，培养学生终身体育的意识，切实提高学生的身体素质，塑造学生的健康人格为宗旨，记录了传统体育游戏的历史传承、组织形式，分析了游戏的锻炼价值、文化内涵，探索了在校园体育文化中的实施路径，从而达到以民族传统文化培育学生魂魄，以传统体育磨炼学生体魄的教育目的。
简介
本书以传统体育项目为切入点，通过文献研究、实地走访、专家访谈等形式，挖掘半个世纪前孩子们的体育游戏，记录了传统体育游戏的历史传承、组织形式；分析了传统体育游戏的锻炼价值、文化内涵；探索了传统体育在校园体育文化中的实施路径。
