追根溯源教语文：文本的背景分析

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追根溯源教语文：文本的背景分析

作者：
赵希斌著
出版社：
华东师范大学出版社

出版时间：
2017.10
ISBN：
978-7-5675-6955-3
主题：
语文教学
丛编：
大夏书系
分丛编题名：
语文之道
中图法分类号：
H19
【中图法分类】
H 语言、文字 > H1汉语 > H19汉语教学
【学科分类】
文学 > 中国语言文学 > 汉语言文字学

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简介

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简介

本书将阐明在语文教学中，应从作者、时空、文学史与文体发展、文学理论与文学批评、文本关联与比较、儒道思想等六个方面收集文本的背景信息，为高质量的文本解读奠定基础。本书构建了一个较为清晰的理论框架，同时每一部分又重点呈现至少一个较为完整的案例，包含文本解读的背景信息，帮助教师理解高质量的背景信息对于文本解读的价值，并且为教师收集文本背景信息提供模板，让教师了解应为文本分析收集怎样的背景信息。

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