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教育指标的政策逻辑：理论、经验与政策设计

教育数据背后的城市发展逻辑

教育数据背后的城市发展逻辑

作者：
段晖著
出版社：
化学工业出版社

出版时间：
2017.05
ISBN：
978-7-122-27302-4
主题：
教育体系
中图法分类号：
G527.1
【中图法分类】
G 文化、科学、教育、体育 > G4教育 > G52中国教育事业
【学科分类】
教育学 > 教育学

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本书的研究工作始于2010年北京市教委共建项目课题“北京创新型城市教育评价指标体系研究”，系统阐述了教育指标的理论、经验与应用，为教育政策规划提供了必要的信息。

简介

本书从教育指标体系构建的理论和方法入手，探讨了教育指标的理论框架及发展脉络，阐明了政策基础及国际经验，对教育指标体系构建、实例研究以及应用进行了重点论述等内容。

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