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教育学
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课堂研究
课堂研究
作者:
钟启泉
著
出版社:
华东师范大学出版社
出版时间:
2016.11
ISBN:
978-7-5675-5608-9
主题:
课堂教学
中图法分类号:
G632.421
【中图法分类】
G 文化、科学、教育、体育
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G4教育
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G63中等教育
【学科分类】
教育学
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教育学
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简介
本书分为核心素养与课堂转型、课堂研究的视点、课堂研究的方略、课堂研究与教师成长4编,主要内容包括:课堂世界的构图;课堂转型:宁静的革命;问题学习:新世纪的学习方法;自主学习的考察等。
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