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中国特殊教育教师专业发展状况调查与政策分析报告
中国特殊教育教师专业发展状况调查与政策分析报告
作者：
杨广学
[等]著
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
2014.10
ISBN：
978-7-5675-1797-4
主题：
特殊教育
中图法分类号：
G769.2
【中图法分类】
G 文化、科学、教育、体育
>
G4教育
>
G76特殊教育
【学科分类】
教育学
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特殊教育学
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简介
本书主要内容包括：中国特殊教育教师专业发展状况调查与政策分析总报告、特殊教育学校教师的教学情况、特殊教育学校教师的培训与专业发展状况、特殊教育学校教师对特殊教育与特殊儿童的态度等。
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