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汉语国际传播研究.总第9辑
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简介
本辑收入汉语国际传播、汉语国际教育宏观、微观研究文章17篇。代表性文章如:《汉语学习难易辩——兼论开展多元汉语教学的新思路》、《美国汉语国际传播:学生、课程、教师》、《复杂的多语系统——浑沌学视角》、《在外汉语教学中的文化因素》。
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