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医学生人文素质教育研究
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简介
本书从医学的人本体与医学文化体系出发,系统、分析、还原、归纳,以科学发展观为指导,以医学人文为主线,把医学人文素质教育和专业技能教育、学校教育和医院临床教育统一起来,统一到医学人文教育中来;加强和提高医学人文哲学修养,培养出职业技能和人文素质都过硬的学生。
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