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简介

本书以全民阅读学理之“分众阅读、分级阅读”为指导，以构建“书香中国”为旨归，分类对阅读进行总结与研究，提升读者阅读能力，把阅读推广建立在可靠的科学方法的基础之上。全书的着眼点，是如何辩证地认知“信息情意”，以及人在信息社会中的主观能动性的问题。

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