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课堂评价：促进学生的学习和发展 for learning and student development

作者：
杨向东，崔允漷主编
出版社：
华东师范大学出版社

出版时间：
2012.11
ISBN：
978-7-5617-9844-7
主题：
课堂教学
中图法分类号：
G632.421
【中图法分类】
G 文化、科学、教育、体育 > G4教育 > G63中等教育
【学科分类】
教育学 > 教育学

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简介

本书共分为四部分，主要内容包括：课堂评价、课程标准与外部考试的一致性；课堂评价设计和实施的理论与技术等。

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