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社区教育的理论与实践研究
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简介
本书以十八届三中全会精神为指导,基于社会治理理念,运用文献研究、比较研究、调查研究等方法,通过梳理国内外社区教育理论和实践,系统分析了社区教育的起源、发展、特征及结构等。
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