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简介

在本著作中，作者整理提炼十余年全市中小学综合实践活动课程教学研究和教学实践经验，以一位实践者的视角，对这门课程进行理念廓清、系统架构和实践指导，尝试做一个“梯子”，嫁接空灵的政策理论与低位的一线实践，让理想课程根植教育教学实践土壤。

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