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连天接地话“远程”
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简介
本书汇集了7个总课题的研究报告、40余篇质量较高的研究论文和经验文章。阐述了在中小学教师远程培训中嵌入课题研究既是培训形式和内容的创新，又是中小学教师专业化发展从“普通版”到“高级版”的升级。
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