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艺术教育论
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简介
本书主要针对我国中小学艺术教育中存在的主要问题,提出解决的对策,并就艺术教育理论的有关问题进行探讨。涉及以下几个论点:中小学艺术教育应该是审美教育;中小学艺术教育应加强艺术欣赏;中小学艺术教学应该是艺术化的教学;中小学艺术教师应该是艺术教育家;加强艺术欣赏并非艺术教学要以欣赏为主。
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