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教育学
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教育学
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坚守本体
坚守本体
作者：
王慧琴
主编
出版社：
宁波出版社
出版时间：
2014.02
ISBN：
978-7-5526-1453-4
主题：
小学语文课
中图法分类号：
G623.202
【中图法分类】
G 文化、科学、教育、体育
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G4教育
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G62初等教育
【学科分类】
教育学
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简介
本书汇集了越城区启动第二轮特级教师工作室的三年历程，收录了老师们近三年来的公开课教案，公开发表或者获奖的论文，教育教学的心得案例等，彰显了各工作室从教改到课改的历程中前行的方向定位、理念策略。
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