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学校个性化发展的理论、方略及实施案例
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简介
本书从实践者的角度对学校个性化建设系列概念、基本理论及相关问题、实施路径与建设策略等进行了初步研究和梳理,呈现了学校个性化发展的理论框架。作者在与学校的共同实践中,呈现了学校的定位与定向、办学愿景与理念体系厘定,领导组织与管理的机制、精锐师资的培养、校本课程体系的设置、优质教育资源的整合、教育评价的完善、教育教学研究、发展保障等方面案例,同时选择了公民办小学各一所完整的案例供读者参考。
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