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学前儿童观察与评价
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简介
本书共分八章,前面三章主要是理论介绍,分别说明了观察评价的本质与构成、功能与原则,内容与标准、程序与方法,解释了什么是观察评价、为什么进行观察评价以及如何进行观察评价等基本问题。后面五章按发展领域分别讨论了在观察评价学前儿童的身体运动、语言、社会性、认知、游戏等方面的发展时应该评什么和如何评的问题。
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